jueves, 18 de enero de 2018

Fase de asistencia: El papel del prácticante

No cabe duda, que iniciar el desempeño de la Práctica Profesional Docente, trae consigo un sinnúmero de interrogantes que se presentan de manera espontánea durante este proceso. No obstante, cada fase tiene su grado de dificultad y también otorga muchas recompensas. El trabajo principal es el de poder plantearse planes de acción realizados con anticipación. 

La planificación docente, juega un papel fundamental, de esta forma, es posible aprovechar al máximo cada sesión y estar preparados para asumir cualquier rol que nos sea requerido tanto dentro de la institución como en las aulas, apoyando el trabajo del Docente Asesor.

Esta etapa, mediante la supervisión del Docente Asesor, es en la que podemos verificar el grado de dificultad o las necesidades de cada grupo. Del mismo modo, comenzar a poner en práctica las estrategias más adecuadas a cada contenido programático. Esta fase, marca tendencia en relación a la fase o período de la toma de curso.

Planificar, evaluar, corregir: Definir los criterios mediante los cuales se trabajarán los contenidos es de gran utilidad. Por otra parte, es importante también la planificación de las actividades, recursos y competencias que se desean alcanzar y que serán evaluadas por el Docente Asesor.

Una de las actividades más comunes en esta fase de la práctica profesional, es la de colaborar con el cierre de actividades de cada sesión. Un ejercicio de cierre puede requerir de la puesta en práctica de actividades de intercambio oral, producción escrita, habilidad auditiva, expresión corporal, etc, según el contenido del día. En este sentido, cada practicante debe prever y estar preparado para la realización de las mismas, poniendo en práctica recursos que sean atractivos para los estudiantes y que contribuyan a su formación.

El interés, la confiabilidad y la disciplina que se logre en este período, facilitará en alto grado, la fase de toma de curso que continúa en el proceso de la Práctica Profesional Docente.

Ilustración: Estudiantes en clase - Jorge López Lorenzana. Disponible: http://bpcd28.blogspot.com/2013/06/cuento-el-destino-de-las-palabras-de.html

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